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随着我国高等教育逐渐进入大众化发展阶段,大学生人数逐年增长,管理理念和模式却相对落后,给班级管理带了挑战,影响到实际的教育教学和人才培养质量。对此,本文从"法治"这一视角,深入探讨了我国高校班级管理中存在的不足,并结合笔者多年工作经验,提出了高校班级民主制管理的建议,供相关理论研究和工作实践参考。