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对民族地区学前教师而言,多元文化教育语境的生活世界是不容忽视的现实.处于民族地区的学前教师教育课程,无论是内容选择还是课堂教学,都必须要重视教师和儿童的多元文化生活世界,实施多元文化教育.这是民族地区学前教师教育课程的应有之义.
基于生活世界理论的民族地区学前教师教育课程
【摘 要】
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对民族地区学前教师而言,多元文化教育语境的生活世界是不容忽视的现实.处于民族地区的学前教师教育课程,无论是内容选择还是课堂教学,都必须要重视教师和儿童的多元文化生活
【机 构】
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青海师范大学教育学院,青海西宁,810008宁夏大学教育学院,宁夏银川,750001;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2018年5期
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