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随着21世纪信息化时代的到来，高素质、高能力、高品格的人才，也是未来社会发展的迫切所需。而如何培养这样的人才也越来越受全世界的关注与重视。基于此，本文立足“教育信息化2.0”，从STEAM教育理念发展现状及所遇困境入手，并提出可行性的实施举措，以期推进我国学前教育的发展。
教育信息化2.0时代STEAM理念在学前教育中的实施
【摘 要】
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随着21世纪信息化时代的到来，高素质、高能力、高品格的人才，也是未来社会发展的迫切所需。而如何培养这样的人才也越来越受全世界的关注与重视。基于此，本文立足“教育信息化2.0”，从STEAM教育理念发展现状及所遇困境入手，并提出可行性的实施举措，以期推进我国学前教育的发展。
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2022年07期
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