【摘 要】
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文以载道,诗以咏志.自古以来,我国古人就强调在文章中融入道德和志向.可见在语文教学中渗透品德教育,有着得天独厚的优势.小学阶段,是学生初步认知世界的起始阶段,在此阶段,
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文以载道,诗以咏志.自古以来,我国古人就强调在文章中融入道德和志向.可见在语文教学中渗透品德教育,有着得天独厚的优势.小学阶段,是学生初步认知世界的起始阶段,在此阶段,对学生进行品德教育,有着无以加复的重要性.随着时代的发展,当今时代下的小学教学,更强调在日常教学中融入品德教育.本文从“立足课本教材,发掘高尚品德;拓展阅读内容,融入品德教育;结合写作教育,内化品德于心”三方面,对如何在语文教学中融入品德教育进行简要探究.
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