基于马斯洛需要层次理论的农村教师职业幸福感问题探究

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由于多方面原因,导致农村教师职业幸福感严重缺失,继而影响了农村教育教学的质量。基于马斯洛的需要层次理论,着重分析农村教师职幸福感的现况,同时提出了相应的解决策略。
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