【摘 要】
:
我从来不知道我童年时就读的小学老师一直记着我.我的侄子现在就在那所小学读书,有一次回家乡时,我侄子对我说:我们老师知道你,她说你是个作家……你是作家吗?我含糊其辞,我
论文部分内容阅读
我从来不知道我童年时就读的小学老师一直记着我.我的侄子现在就在那所小学读书,有一次回家乡时,我侄子对我说:我们老师知道你,她说你是个作家……你是作家吗?我含糊其辞,我侄子又说:我们老师说,她教过你语文的,她教过你吗?我不停地点头称是,心中仿佛受到了某种莫名的震动.
其他文献
知识增殖是指一个知识引发出多个新知识的现象,是知识创新主要的形式.实现知识增殖,首先要认同知识具有增殖的趋势,而后要明晰知识增殖的途径.知识增殖可通过教材知识、有价
要培养学生史料实证的素养,就必须进行史料教学;而要进行史料教学,就必须依赖于史料。因此,对史料的搜集、整理与辨析是史料教学的前提。怎样选取史料和选取怎样的史料关系到
随着“阿尔法狗”和“阿尔法零”的横空出世,关于人工智能将如何影响人类社会的讨论空前热烈.在无数讨论中,毫无争议的一点是:在无可阻挡的人工智能时代, 人工智能正在让人类
基础教育科研队伍建设是中小学学校教育改革的基础.通过文献研究方法,在分析近十多年来基础教育科研队伍建设学术关注度趋势和内容的基础上发现,中小学在教师教育科研意识与
一、整体连读,初步感知rn师:今天我们要学习四篇文言文——《咏雪》《王子猷、子敬曾俱坐一室》《狼》《大蝎》. 其中,《咏雪》《王子猷、子敬曾俱坐一室》,这两则故事出自南
豫农321系河南省农学院于1989年以矮优2号为母本,豫麦2812为父本进行有性杂交,经多年系统选育而成.1995年9月经河南省品种审定委员会审定,1996年3月被农业部鉴评为优质面包小
学校文化是基于国家文化、 民族精神等思想意识在学校场域的内化表达,是实现文化强国、文化自信的战略基础,承载传播先进文化、弘扬民族精神、维护祖国安全、增强国家自信、
Wuxiang 203 is a japonica rice cultivar havinggrains with a special fragrance and high nutri-tion, but its yield was rather low due to intol-erance to lodging
教育是最让我们关心也最让我们揪心的事,谁也离不开教育,可谁都对教育现状不满.随着社会的发展,公众对优质教育的需求和教育资源不足之间的矛盾不可避免,实事求是地说,教育总
社会情绪能力是个体对自己和他人情绪进行识别、解释和建设性反应的能力,对个体积极发展与适应有重要作用.基于国内外已有社会情绪学习相关研究成果,从课程理论基础、课程目