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文章通过基于工作过程课程体系的开发模式和指导思想,探讨《电工学》教改项目的实施与研究,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的切入点,使课程建设与职业需要有效的接轨.
基于工作过程的“电工学”教学改革的探讨
【摘 要】
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文章通过基于工作过程课程体系的开发模式和指导思想,探讨《电工学》教改项目的实施与研究,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的切入点,使课程建设与职业需要有效
【机 构】
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山东信息职业技术学院电子工程系,山东潍坊,261061潍坊市第一中学,山东潍坊,261061;
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2004年期
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