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在新课程的高中生物教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中生物教学的核心问题.本文就新课程背景下高中生物学概念教学的策略做了一定的探讨.
新课程下高中生物学概念教学的策略
【摘 要】
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在新课程的高中生物教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中生物教学的核心问题.本文就新课程背景下高中生物
【机 构】
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南京市第十二中学,江苏,210015
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2011年1期
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