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该文以错误分析理论为基础,探讨重庆科技学院外国语学院2015级英语专业学生在英语笔译课堂上,进行汉译英翻译实践活动时存在的一些问题。通过对学生汉译英实例的错误研究,该文分析、归纳、梳理学生翻译练习中的常见错误,并试图提出有效的学习策略和教学方法,以改进英译笔译课程的教学方法,从而达到有效的教学目的。