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心理学家认为：在几十分钟的授课讲演中，开头十分钟的效果是最好的。因为学生往往怀着“开头究竟是什么”的强烈好奇心，注意力特别集中。所以，精心设计导课这一环节，是使学生迅速进入教学情境的重要途径。为此，我在思品课教学中采用了以下几种导课方法。一、故事导入...
思品导课例谈
【摘 要】
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心理学家认为：在几十分钟的授课讲演中，开头十分钟的效果是最好的。因为学生往往怀着“开头究竟是什么”的强烈好奇心，注意力特别集中。所以，精心设计导课这一环节，是使学生迅速进
【机 构】
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文登市小观镇裴家岛完小
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年Z1期
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