【摘 要】
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当前中职英语网络教学资源存在缺少“活性”和持续发展力的问题.本研究通过探讨疫情期间网络教学所反映出的资源建设和教学方法存在的问题及原因,提出通过PBL项目或问题教学
【机 构】
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宁波市职业技术教育中心学校 浙江宁波315040
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当前中职英语网络教学资源存在缺少“活性”和持续发展力的问题.本研究通过探讨疫情期间网络教学所反映出的资源建设和教学方法存在的问题及原因,提出通过PBL项目或问题教学设计来增强资源的“粘性”和“强度”,并就如何具体实施分享了案例,提出了建议.
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