论文部分内容阅读
随着素质教育在小学语文教学改革中的深入,情感教育开始成为日常教学中的关注重点.但由于情感教育的特殊性,其实际开展困难重重.基于此,本文分析了小学语文教学中情感教育的意义以及当前情感教育存在的问题,进而提出了相关实施策略.
小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
【摘 要】
：
随着素质教育在小学语文教学改革中的深入,情感教育开始成为日常教学中的关注重点.但由于情感教育的特殊性,其实际开展困难重重.基于此,本文分析了小学语文教学中情感教育的
【机 构】
：
武山县城关镇石岭小学 甘肃天水 741300
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年25期
其他文献
质疑式教学对语文教师角色对课堂地位提出了重大挑战,教师以备课对“不变”应对教学的“万变”,成为某种屡屡被现实僭越的奢望,教师要在更高的水平上担当教学的领导角色.
对于低年级语文教学而言,培养其阅读能力是重点教学目标.其和学生综合语文素养的全面提高以及今后的深入学习有着极为密切的联系.立足于学生发展的角度进行分析,将学生的阅读
摘要情感激励在大学英语教学中有不可忽视的作用，能激发学生的学习兴趣，激发学生以及教师的良好的自我感受。因此，教师在大学英语教学中要注重情感激励的运用，利用各种方法与学生多交流，用积极的情感感染学生。 关键词大学英语教学 情感激励 积极 交流 学生考入大学之后，最大的感受是自由了 —— 由自己支配的时间大大增加了。大学生在享受难得的自由的同时，也有一种莫名的失落感。这种失落感很大一部分原因来