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关注人类行为的行为科学日益成为显学。总体而言，可以从比较认识论、本体论，以及社会的观点来观察分析。其中，社会的视角尤其值得重视。换言之，研究者还应关注科学思想脱域于自身产生发展的语境后的命运，及其与更广范围民众的交流所形成的彼此关系形态。这是一种不同于在研究语境中所表现的关系。不仅如此，与对于一种现象只有一种研究方法相比，多元比较研究更具启发性。其在认识论方面的好处在于，相互间的批评能够迫使人们审视观测数据、潜在的而不是已实现的假说以及假设条件。