我国当今的民族乐器，往往有炫技性的作品或乐段、片断，而快速则是炫技的重要内容。虽说我国传统的民族音乐以快为美的颇为少见，但这问题不大，可以采取“拿来主义”的方法，先借鉴甚
{Xn,Fn,n≥1}为B值p拟鞅，{anj}为实值常数阵列，在{‖djX‖^r}关于{｜anj｜^r}一致可积的条件下，建立了^kn∑j=1anjdjX的收敛性与Banach空间p光滑性的关系，并在p光滑Banach空间中，给出^
最近，美国国家教育统计中心发表了一份报告，内容涉及到学校教育教学质量的指标。虽然不能完全将其视为美国中小学校改革的指南，但仍然值得借鉴。在这份报告中，它明确指出，影响学校
针对已有的软件组件分类模式不适应使用要求的问题,面向因特网环境,提出了一种新的软件组件分类模式CSSC.该模式包括体系分类子模式CSSC-S和分面分类子模式CSSC-F,其中CSSC-S
素质教育的成功，光有工作热情和很高的文化水平还不够，还必须真正懂得爱护学生的道理，掌握并灵活运用爱生的方法，付诸于自己的教学实践当中。首先，教师的关心爱护是学生健康成长的
课堂导语好比是戏曲的开场白,歌曲的前奏,舞蹈的揭幕朗诵词。一个成功的引人入胜的导语可以引导学生直取课文中心,也可以直接展示课时目标;可以诱发学生求知欲望,也可以展开
给出了几个素域上的算术运算和素域上椭圆曲线算术运算的高效实现算法,从而解决了椭圆曲线密码(ECC)实现中影响效率的几个关键算法设计问题,且就ECC加密机制和签名机制的选择
日本“教育信息化实施计划”提出，到2005年，全国小学所有科目都要实现计算机和因特网授课。小学通过使用计算机和因特网教学，实现三个根本转变，即学生学习方法的根本转变，课堂教学
创造发明不是小学生的主要任务,但从小培养他们的创新意识却是涉及国家兴亡的大事。首先,我们要克服对小学生来说培养创新
我们知道能被7,13整除的数的特征是这个数的末三位数与末三位数以前的数字所组成的数之差(或反过来)能被7,13整除。我们利用此特征可判断一个四位或四位以上的数能否被7,13整