极早熟高产大豆新品种的亲本选配与后代选择问题与探讨

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极早熟高产大豆新品种的亲本选配与后代选择问题与探讨黑龙江省农科院黑河农科所,164300黑龙江省嫩江农场生产科吴纪安魏新民王忠跃谭娟陈祥金赵青海本文通过对目前黑龙江省推广的几个极早、超早熟大豆品种选育过程的分析,探讨适合我国高寒山区种植的高产大豆新品... Problems and Exploration of Parental Matching and Selection of Offspring for Newly Early Maturity and High Yield Soybean Heihe Agricultural Research Institute, Heilongjiang Academy of Agricultural Sciences, Heihe Nongjiang 164300, China NgJianan Wei Xinmin Wang Zhongyue Tan Juan Chen Xiangjin Zhao Qinghai In this paper, Several very early, ultra-early maturing soybean varieties breeding process analysis to explore for the cultivation of alpine mountains in China high-yielding soybean new products ...
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摘要:生活化教学是近些年来大家逐渐推崇的一种教学方式,是指老师在讲课的过程中引入实际生活的例子,或者将教学与学生的生活相结合的方式进行。由于高中物理这门学科本身较为抽象,再加上物理这门学科实践性很强,生活中的方方面面都蕴藏着物理知识。生活化教学对于学生物理的学习有很大的帮助,可以帮助学生更好地理解较为抽象的事物,同时还能够提高学生的运用能力,增加学生对于物理学习的兴趣。  关键词:高中物理;生活化
摘要:生物实验教学有效实施对教学效果提升有很大推动作用,教育装备系统也通过各种手段推动实验教学落实。本文将通过学生实验报告校本化设计中的一个实例来说明提升生物实验教学有效性可行。  关键词:学生实验报告;校本化设计;提升有效性  初中生物实验教学可以促进学生形成生物学相关概念,理解和巩固所学生物学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题能力;帮助学生掌握常用生物学实验基本技能,培养学生
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