【摘 要】
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写作能力是学生语文素养的综合体现。如何在我们的教学中培养学生观察、思考能力，并使其创意表达呢？笔者主要进行了以下探究：通过立足教材，转换视角，活用古文，写出创意；通过感悟生活，调动感官，善用思辨写出创意；通过巧用妙招，拟小标题，善用想象和联想，活用修辞手法写出创意。引导学生留心观察生活，真心感受生活，用心创意表达生活，写作于学生而言必将是一大趣事。
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写作能力是学生语文素养的综合体现。如何在我们的教学中培养学生观察、思考能力，并使其创意表达呢？笔者主要进行了以下探究：通过立足教材，转换视角，活用古文，写出创意；通过感悟生活，调动感官，善用思辨写出创意；通过巧用妙招，拟小标题，善用想象和联想，活用修辞手法写出创意。引导学生留心观察生活，真心感受生活，用心创意表达生活，写作于学生而言必将是一大趣事。
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