【摘 要】
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目的探讨器械护士工作流程图在手术室新护士培训中的实践效果,与传统带教形成对比从而为新护士的规范化培训提供依据。方法选取2016年进入手术室的培训护士9名作为对照组,采
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目的探讨器械护士工作流程图在手术室新护士培训中的实践效果,与传统带教形成对比从而为新护士的规范化培训提供依据。方法选取2016年进入手术室的培训护士9名作为对照组,采用"一对一"的带教方法进行培训,选取2017年进入手术室的培训护士10名作为观察组,利用流程图对护士进行带教培训。利用SPSS17.0软件对两组护士的平均成绩及外科手术医生对培训护士的满意状况进行分析。结果两组培训护士考核成绩进行比较,差异有统计学意义(P=0.000<0.01),外科手术医生对培训护士配合手术的满意状况进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论器械护士流程图的应用在规范化培训护士的培训中能够有效的提高护士的操作和理论水平,有利于新护士快速适应新的工作环境,提高了护理质量的满意度。
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