3月1日 晴
　　新的学期快要开始了,更奇妙的数学世界将展现在你我的面前,有的知识我们必须用新的数学方法来解决问题。翻开崭新的数学书,一连串的新知识看得我头脑发胀,这时,我想到了预习,我何不利用这个假期把新的课本预习一下呢?利用这块敲门砖提前敲开新的知识的大门。
　　翻开新书,首先映入眼帘的是“小数的乘法”,那么多的小数,看得我眼花缭乱,可经过预习,原来小数的乘法也不算太复杂,只要掌握了方法要点——先按整数乘法算积,再看看因数共有几位小数,最后从积的右边起数出几位,点上小数点。
　　例如:0.56×0.04=0.0224
　　小数的除法就不比小数乘法那么简单了,它分有“小数除以整数”、“小数除以小数”等好几种形式,但只要掌握了运算规律,我想,学起来也很容易。
　　最有意思的,要数简易方程了。通过预习,我知道了用字母a、b、c等可以表示一个数来进行运算。在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“•”,也可以省略不写。
　　例如:a×b=b×a可以写成a•b=b•a或ab=ba
　　我还知道了,像100+X=250这样的含有未知数的等式,就叫方程。学习方程,激发了我对数学更浓厚的兴趣,方程两边同时加上、同时减去或同时除以同一个数,左右两边相等。再有,我原来学过的好多数学难题,利用方程中的X求解,也都变得轻而易举了,X真是一个大帮手,也好似一个魔术师。
　　通过预习,我已经对新的知识有了初步的理解。我想课前预习这块敲门砖,可以帮助我扫除数学学习中的障碍,使听课质量更高,学习的效率也跟着提高。不过,在预习当中,我还是有一部分知识理解不了,这便激发了我在开学以后,等老师给我们讲课的强烈欲望。
　　山西省太谷师范附属小学26班
　　指导教师:陈 蕊