初中道德与法治课法治教育的实效性研究

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从2016年起,中小学起始年级的思想品德课统一改为"道德与法治"。新教材增加了法治板块,可以看出国家更加注重中小学的法治教育。然而,当前一些学校初中道德与法治课法治教育的实效性不高,主要表现为法治教育内容与生活联系不太紧密,灌输式的教育方式未让学生产生良好体验,师生法律意识与法律行为规范相脱离。因此,应采取完善生活化法治教育内容,构建系统课程体系;开展体验式教育方法,发挥学生主体地位;增强学生法律信仰与自制力,促进学生知行统一等策略,以提升初中道德与法治课法治教育的实效性。
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