【摘 要】
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在大力提倡和推进素质教育的今天,如何采取行之有效的方法,在有限的时间里对学生进行系统的训练,事半功倍地提高学生的书面表达能力,这是英语教学工作者们近年来一直探讨的问
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在大力提倡和推进素质教育的今天,如何采取行之有效的方法,在有限的时间里对学生进行系统的训练,事半功倍地提高学生的书面表达能力,这是英语教学工作者们近年来一直探讨的问题。书面表达能力的训练是一项长期的、烦琐的工作,学生书面表达能力的提高也不是一蹴而就的事。因此,训练要有整体性,要制定出总的训练计划,对每一学年、每一学期训练什么内容,要达到什么目的都应有明确、具体的安排,做到心中有数。高一到高三学生的词汇量在不断增加,各方面的能力也随之提高,因此在训练过程中应根据学生的实际情况,随时调整训练内容,变换训练方式
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