论文部分内容阅读
本文简要介绍了“5S”理念的来源及含义；将“5S”理念引入到高校实验室的工作中来，提高了实验室的管理教学水平，有利于创造更好的教学育人环境。
用现代企业的“5S”理念提升实验室管理与教学水平
【摘 要】
：
本文简要介绍了“5S”理念的来源及含义；将“5S”理念引入到高校实验室的工作中来，提高了实验室的管理教学水平，有利于创造更好的教学育人环境。
【机 构】
：
青岛科技大学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。随着网络信息的如潮涌来，加之社会正处于转型期，给高校思想政治课教学带来了一系列的挑战。参与型实践教学成为思想政
本文针对高师音乐教育专业中的理论课程设置与现今中小学的师资需求产生部分脱节的现象，以重庆人文科技学院音乐学院为例，提出了音乐教育专业的专业理论课程改革设想与实践。希
有效的课堂提问是教学生学会知识、积累知识的重要途径之一。科学的提问能极大地诱发学生的思维兴趣，只有教师的“问”问到了学生的心“窍”上，“疑”落在了学生的“思”路上，学
应用型人才的培养重在解决高校人才培养与社会需求脱节的问题。作为声乐教学来说，应用型人才的培养，应注重学生基本演唱能力、教学能力及组织演出排练能力的培养。
本文主要阐述学校如何遵循教育规律和人才成长规律，避免急躁和浮躁的育人方式，准确理解拔尖试验计划的基本概念和初衷，总结拔尖学生培养试验计划的做法和经验，积极探索拔尖试验计
传统高校教学管理模式已经不能适应新形势下社会发展的需求，人才培养模式跟不上市场的变化。对高校教学管理进行创新是高等教育发展的必然趋势。现代高校教学管理要注重科学管
市场对应用型人才的需求与高校应用型人才培养质量之间的矛盾日益突出，构建适用于应用型本科院校的内部教学质量保障体系显得尤为重要。应用型本科院校的内部教学质量保障体系
随着社会的不断发展、时代的不断进步，我国高校的教育模式也在不断地发生着变化。在全球美术艺术事业飞速发展的潮流下，我国高校传统的美术教育模式已完全不能满足当代美术教育
大学语文以其蕴涵的人文精神和传统文化，对提高大学生的心理健康起着至关重要的作用。大学语文教师自身要陶冶情操，研究学生的心理特点，通过言传身教、挖掘语文文本的内在情感、
英汉两种语言包含着丰富多彩的习语。它们承载着不同的民族文化特色和文化信息，与文化传统紧密相连。翻译者只有在熟悉不同语言之间的差异的同时，又熟谙不同民族文化之间的差异