【摘 要】
：
学科教学论研究应着力于改善学科教学实践,但因存在取向分歧、路径偏颇等原因,其效果并未达到理想预期。学科教学论研究的实践向度需要及时回应教学主体诉求、融合学科逻辑和
【机 构】
：
湖南科技大学人文学院,中山市朗晴学校
【基金项目】
：
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通2018[436]号),2017年度全国教育科学规划项目(FHB170551),怀化市柔性人才引进资助
论文部分内容阅读
学科教学论研究应着力于改善学科教学实践,但因存在取向分歧、路径偏颇等原因,其效果并未达到理想预期。学科教学论研究的实践向度需要及时回应教学主体诉求、融合学科逻辑和教学理论要求作为研究框架、推动实证成果有效应用。课堂教学诊断扎根于课堂观察,从案例中融合、生成教学知识,是学科教学研究实践转向的很好范例。
其他文献
本文主要介绍泾川县泾汭河川蔬菜产业园发展现状,分析蔬菜产业园建设中存在的问题,提出持续扩大种植、强化科技支撑、加强扶持服务,促进蔬菜产业规模发展、安全发展、健康发展的建议.
受以往传统教学模式的影响,当下,仍有不少小学数学教师还在遵循着满堂灌式的授课方式,严重阻碍了小学生的发展。在新课标的要求下,广大小学数学教师一定要紧跟时代发展的步伐
朗读作为小学语文教学中的一项主要训练项目，它可以帮助学生理解课文内容，发展学生的语言，培养良好的语感，陶冶学生的情操。通过朗读，能把平面的文字化为立体的声音，使文字所表达的
小学数学重在夯实学生的基础,而计算能力是数学学习乃至理科学习的重中之重,提高学生的计算能力不仅在于课下的反复练习,更需要在课上有计划、有目的的对学生进行考核。其目
<正>随着5G手机的发布,标志着5G商用从运营商市场的供给侧到消费者终端市场的需求侧的建立。从移动互联网的发展历程来看,2G解决了人找人打电话的问题,3G解决了手机上网的问
随着新课改理念的不断完善,家校共建成为中小学教育发展的大趋势。它不仅有效的转变了家长的教育观念,提高了其教育的水平,而且优化了学校教育环境,促使学生更加健康的成长。
小学阶段学生所学习的语文课本只有十二本,阅读的语文课文完整的只有三百多篇,无法满足小学生阅读需求,学生从课本中所能获得的知识也相对有限。现行的语文教育被很多语文教
新课改的执行对我国教育事业的改革起到了很大的推进作用,同时对教师教学的水平和工作态度也是一种新的考验与提升。在当前这种形势之下,小学科学教育该如何改革,如何去面对
[目的]DNA条形码技术是分子鉴定的最新进展之一,为了研究中国兰的DNA条形码技术,实现中国兰的快速鉴定。[方法]该文通过电泳成像技术、BLASTN核苷酸相似序列检验等分析方法,
数学课堂教学是有计划、有目的的教学活动,教师在教学之前要对课堂进行精心预设。而实际的课堂是师生、生生不断交往互动的场所,是教师与学生个体或群体之间的知识、个性、情