如何在中国画教学中提高中学生人文素养

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suntow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准规定,初中的美术教学应培养学生的爱国意识,树立学生的人文精神。在初中美术课上,教师通过教授国画,能够n帮助学生提高对艺术的兴趣,拓宽他们的视野。因此,初中美术教师应高度重视国画教学,采取多种方式,培养学生的爱国主义精神,促进n我国优秀传统的继承和发展。
其他文献
化学学科的实验性、应用性以及反应性,使有趣的内容十分容易被初中生所接受,并在不断增强学生学习自信心的过程中,达n到推进教育工作快速提升的目的。但以往的授课方法过于忽视
目前,我国的小学基础教育发展迅速,在这个新时代的大背景下,无论是人或者事物都发生了巨大的变化,因为这样才能够顺n应时代的发展,才能够在这个社会寻求到立足之地,教育也不例外。
针对农村学校的高三复习课堂,特别是习题讲评课,以调动学生课堂主动思维为目的,提出了一类新型的可操作性的教学模n式:和谐师生关系—学生讲题—讨论质疑—反思小结—反馈落实。
生活与数学密不可分,并且数学的重要性也由此可见。数学是相对抽象的,学生需要有着更敏锐的思考能力,倘若只是单纯地n向学生解释数学知识点可能是学生感觉十分无聊。在我国新课
小学数学学习效率是影响学生掌握数学知识,培养逻辑思维的重要条件,为了更加有效地提升小学数学的学习效率,应当注意n分析影响学习效率的各方面因素,通过因素的细节分析,制定对应
教育工作的改革与社会文明的加快,使人们将越来越多的目光,放在增强学生思想道德水平上,所以人才培育方向也逐渐要n求学生由具有较高的学习能力,转变为具备综合素养,才能与时代的
随着社会的快速发展和进步,人们的生活节奏也越来越快,不仅步入社会的成年人有很大生活压力,学校里的孩子们也有非常n大的学习压力,但是在国家提出对学生的减负增效的理念下,减轻
经典文学是历史文化传承遗留下来的瑰宝,在信息技术与新课程改革有效融合的背景下,经典诵读这一传统与现代相结合的教n学方法受到了越来越多的重视。它以一种活灵活现、异彩纷
音乐课程在高中课程体系中有重要地位,高中音乐是培养高中生艺术素养的重要课程。随着微课在教学中的广泛应用,各级n学校也提高了对微课教学的重视程度,将微课应用于高中音乐教
今世界,信息技术的发展,推动教育变革和创新。互联网时代,我们应使用以现代教育理论为指导,坚持“以学生为主体,n教师为主导,以促进学生发展为核心”及“深度融合”的理念,针对利用