【摘 要】
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把多媒体引入小学语文教学,可以优化语文课堂教学,激发学生浓厚的学习热情,使整个学习过程充满乐趣,课堂上充分体现学生在学习中的主体作用。学生通过人机对话,积极动脑、动
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把多媒体引入小学语文教学,可以优化语文课堂教学,激发学生浓厚的学习热情,使整个学习过程充满乐趣,课堂上充分体现学生在学习中的主体作用。学生通过人机对话,积极动脑、动口、动手,卓有成效地进行读写训练。一、以趣为前提,让学生愉快地学教师充分挖掘教材中的有趣因素和艺术魅力,运
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