开展通用技术课堂中双师参与的互动教学

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tkartist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互动教学是新课程提倡的参与式教学的一种重要模式,把教育活动看作是师生进行一种精神与精神的交往、沟通,激发教师与学生双方主动性的一种探索,体现了新课程中自主、合作、探究的学习理念,互动式教学具有提高课堂教学质量,培养学生创新性思维能力的优点,倡导新型的教师与教师间,教师与学生间,学生与学生间合作的关系,是民主、平等、和谐地鼓励学生积极参与课堂互动,教师配合学生实施的一种教学方式.
其他文献
<正> 以发展商品经济为主题的农村第二步改革,正在深入发展,有许多问题需要探索,否则,似乎包产到户,改革到顶,没有深化的余地了.据笔者观察,建立、完善和优化农村经济服务体
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)27-0027-02  优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。 英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。  1、优化教
培根的名言“知识就是力量”,如今正成为巨大的现实。近年来,全球经济发展呈现出一种新的态势,即传统的农业经济、工业经济正被一种崭新的经济形态——知识经济所取代。根据1
《英语课程标准》明确指出:教师在进行英语教学时,要把听说读写有机的结合起来,遵循听说领先、读写并举的原则,听和说是口语,读和写是书面语.这四种技能在语言学习和交际中相
云南一四三煤田地质队已有36年队史,1956年3月在山西轩岗建队,1959年8月调入云南。36年来,转战南北,扎根云南,职工人数由建队150多人,发展到近千人。全队职工以献身地质事业,发扬艰
很难想象.小小的LED已经走了一个世纪的路程,为了今日的辉煌.它曾经在80%的时间里面默默无闻……
从伊宁县2010-2012年某建设项目背景出发,分析了地表水和地下水的利用现状。其中,在地表水的利用现状分析中,统计了伊宁县平原灌区2008年各灌区75%保证率下地表水的可供给量和需
写字是一项重要的技能,学习正确、规范书写汉字,养成良好的写字习惯是小学生语文学习的基本任务。指导学生把汉字写好,不仅是学生完成各项书面作业的需要,也为今后学习和工作打下
<正> 在市场经济条件下,企业要生存和发展,不仅要生产质优价廉的产品,而且还必须使产品有销路。委托其他单位代销商品便是目前拓宽产品销路的重要渠道。所以,加强对代销商品
<正> 企业集团母公司对子公司实施的监督管理与控制是否有效,在很大程度上取决于作为所有者(或出资者)从子公司获得的信息是否真实可靠。“内部人控制”是在所有者和内部人之