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大学英语课堂沉默对大部分中国学生来说是普遍存在的现象。针对这一现象,近年来国内外学者及研究人员从不同的角度去研究以求找出解决问题的办法,有研究人员亦指出中国的面子文化对课堂沉默现象的深远影响。本文从国内外面子理论的角度对大学英语课堂沉默现象进行解读并从理论的角度提出解决问题的途径。
面子理论对大学英语课堂沉默现象的解读与指导
【摘 要】
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大学英语课堂沉默对大部分中国学生来说是普遍存在的现象。针对这一现象,近年来国内外学者及研究人员从不同的角度去研究以求找出解决问题的办法,有研究人员亦指出中国的面子
【机 构】
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长江大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年03期
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