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本文论述在音乐课堂上使用微课有利于提高音乐课堂的教学效果,有利于激活学生的音乐兴趣,有利于启动学生的音乐思维,帮助教师突破音乐教学的重难点。
微课是打开音乐教学的另一扇门
【摘 要】
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本文论述在音乐课堂上使用微课有利于提高音乐课堂的教学效果,有利于激活学生的音乐兴趣,有利于启动学生的音乐思维,帮助教师突破音乐教学的重难点。
【机 构】
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南宁市凤翔路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年33期
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