【摘 要】
：
本研究采用问卷法、观察法、案例分析法对本园22名幼儿教师消极组织区域游戏情况及其归因方式进行调研,依据调查结果梳理出幼儿教师组织区域活动中四种＂困惑＂并对专业发展的影
论文部分内容阅读
本研究采用问卷法、观察法、案例分析法对本园22名幼儿教师消极组织区域游戏情况及其归因方式进行调研,依据调查结果梳理出幼儿教师组织区域活动中四种＂困惑＂并对专业发展的影响.笔者根据自己的实践经验,提出试用以《指南》为背景,帮助教师理解区域活动的真正意义,提高工作效率与积极性,有效地解决研究中典型的消极现状,从而缓解幼儿教师对组织区域活动的消极情绪,最终实现区域活动的真正价值,让幼儿收获成长的快乐,教师体会职业的幸福.
其他文献
老爸,老爸,我们去哪里呀？”“宝贝,宝贝,我们去游乐园!那里有旋转木马、小火车、碰碰船……宝宝是不是都想玩一玩呢？”
为了解决薏苡仁膨化食品的膨松度,在薏苡仁面包中分别添加直链和支链淀粉并测定面包的比容,结果表明：薏苡仁淀粉中直链淀粉含量低,仅为6.22%。当直链淀粉添加量为40%时,纯薏苡
通过对全国797位新生代农民工进行实证调查，采用Logistic回归统计分析方法，考察影响新生代农民工实现市民化的因素。结果表明，性别、月均收入、受教育水平、打工时间、遇到困难
执教教师：张晓莹班级：大班单位：江苏省连云港市核电钟声国际幼儿园内容简介：课堂上,孩子们被PPT上的拉拉队小队员所吸引了,他们脸上涂有不同的图案,头上戴着五颜六色的头套,十分
执教教师：徐淑芳班级：中班单位：新疆维吾尔自治区克拉玛依市独山子区第四幼儿园内容简介：风车、水车和旋转木马都能转动,那么如果想要让月亮船（从乒乓球上剪下来的一片月牙形的材
色彩，这两个字看起来平平常常，司空见惯，然而却无时无刻不围绕着我们的生活，是我们认识世界的重要途径。它不仅装扮我们的生活，也映衬出我们对它的不同感知，我们通过开展有“色”游戏，激发幼儿对色彩的兴趣；欣赏有“色”活动，培养幼儿对色彩的感知；畅玩自由创作活动，发展幼儿对色彩的表现力，旨在让幼儿在玩转色彩中走进绚丽好奇的世界，激发幼儿对色彩的兴趣，更有助于幼儿思维、认识、情感和动作的结合，诱发幼儿无穷无
廉政文化的传播与发展离不开一定的媒介和载体。要把载体建设作为廉政文化建设的重要任务，在不断丰富载体的过程中提高廉政文化的吸引力、渗透性和覆盖面，增强廉政文化建设实效
藏藏、找找游戏前,大家可以选一个人作为裁判,将玉米提前藏在屋里,由其他人分头去找.先找到玉米的五个人就可以进入下一轮,参加比赛,其他人则在一旁观看、加油.剥剥、猜猜比
思想政治素质是人才综合素质中的统帅和灵魂，在突出以信息素质能力建设统领人才发展各要素、贯穿全过程的同时，必须针对“五支队伍”和“四类人才”的特点，强化思想政治素质，铸造
电话是很多宝宝喜欢玩的东西，但是经常玩着玩着一不小心就把它摔坏了。那么，宝宝不如来自制一个属于自己的秘密电话，在游戏的过程中学习如何与人友好地相处吧。 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴；喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。 任务卡 准 备 一次性纸杯两个，棉线一根，牙签一根。 制作秘密电话 用牙签在两个纸杯底部中间的地