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【摘 要】建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，是高校凝聚人心和事业发展的基本条件。大学生党员作为学生群体中的优秀分子和先进分子，如何在和谐校园建设中提高大学生党员的主观能动性和主体能动性，充分发挥大学生党员的先锋模范表率作用具有重要的研究意义。本文探讨了高职院校构建和谐校园的必要性，论述了高职院校党建在和谐校园建设中的重要作用。
【关键词】高职学生党员；作用；和谐校园建设
0.引言
构建社会主义和谐社会，关键在党；建设和谐校园作为建设社会主义和谐社会的重要组成部分，重心在基层，重点在学生。大学生党员是大学生群体中的优秀分子和先进分子，在学生中具有较好的影响力和公信力，是和谐校园建设的骨干力量。充分发挥高职学生党员在和谐校园建设中的先锋模范表率作用，提高学生党员的主观能动性和主体能动性，既是高职院校学生基层党组织对学生党员自身成长和发展的基本要求，更是深入贯彻落实科学发展观的重要体现。深入研究探讨高职大学生党员在和谐校园建设中的作用，对于促进高校和谐校园建设，加强校风学风建设，提高学生思想政治素质和维护校园安全稳定具有十分重要的现实意义。
1.高校构建和谐校园的内涵
高校和谐校园是指建立在社会主义和谐社会基础上的以人为本的和谐发展的校园环境，校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态和协调、均衡、有序发展的态势，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐，是以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，以校园为载体的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，民主得到充分发扬，依法治校得到有效落实，组织管理制度健全完善，各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现，各种积极因素得到广泛调动，师生员工互帮互助、诚实守信、同心协力、平等友爱、共同发展的氛围浓厚融洽。
2.高职院校构建和谐校园的必要性
高校是整个社会体系的重要组成部分，是培养高素质人才的重要阵地。高职教育作为高等教育发展中的一种类型，肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的重任和使命。建设和谐校园是培养高素质人才的前提条件，是建设社会主义和谐社会的必然要求，是实现校园自身安定有序发展的现实需要，是贯彻落实科学发展观的重要体现。只有建设和谐的校园环境，才能充分发挥好学校各级组织效能，为学生提供最好的教育，为社会提供最佳的服务，才能办好让学生喜欢、家长满意、社会认可的现代职业教育，真正促进现代职业教育健康快速发展。
3.高职学生党建在建设和谐校园中的重要作用
和谐校园建设关键在党的基层组织，重点在学生。加强高职学生基层党建工作，充分发挥学生基层党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范带头作用，对确保高职院校学生思想政治稳定，加快和谐校园建设有着举足轻重的作用。
3.1高职学生党建工作为和谐校园建设提供坚实的思想基础
加强高职学生党建工作就是要用中国特色社会主义理论武装学生头脑，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来凝聚高职学生的力量、鼓舞高职学生的斗志，以社会主义荣辱观引领高职学生的风尚，为高职学生的健康成长成才提供正确的政治导向、价值导向和行为导向，确保学生政治思想的和谐，使和谐校园建设成为高职学生自觉追求的共同理想。
3.2 高职学生党建工作为和谐校园建设提供坚强的组织保证
学生党组织是高职院校建设和谐校园最基本的力量，发挥学生党组织联系学生、宣传学生、团结学生、组织学生的作用，引领广大学生积极投身于和谐校园建设，为和谐校园建设提供了坚实的群众基础和坚强的组织保证。
3.3 高职学生党建工作为和谐校园建设提供强劲的力量源泉
加强高职学生党建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，教育学生树立坚定的社会主义理想信念，增强社会责任感和历史使命感，积极倡导和践行社会主义荣辱观，培养学生成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，切实为和谐校园建设提供强劲的力量源泉。
4.完善高职学生党建工作机制，充分发挥学生党员在和谐校园建设中的作用
高职学生党建工作是高校工作的重要组成部分。加强高职学生党建工作，重点在于完善制度，规范程序，重心在于对入党积极分子和学生党员的培养、教育和管理，关键在于充分发挥学生党员在思想、学习、生活及工作中的先进性作用和主体作用，真正使高职学生党建成构建和谐校园建设的坚实基石。
4.1完善学生党员发展工作机制是加强高职学生党建工作的基本要求
学生党员发展是高职学生基层党组织一项重要的经常性工作，与普通高等院校相比，它具有一定的特殊性，因为高职院校积极推行校企合作、工学交替的“2+1”型人才培养模式来增强学生的技能的教学模式，学生被安排在校外顶岗实习和实践性学习的时间比较多，学生长时间不在学校，加大了党支部对入党积极分子的考察、培养、教育和发展等工作的难度，鉴于此，高职院校学生党员发展工作要坚持早发现，早培养，早发展，早发挥作用的“四早”工程，坚持“坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展”方针和“成熟一个发展一个”的原则，正确把握“质”与“量”、“培养”与“发展”、“专业成绩优秀”与“工作表现优秀”、“工作能力强”与“综合素质高”、“思想入党”与“组织入党”等方面的辨证关系。通过多渠道多途径对入党积极分子进行考察和培养，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来，充分发挥他们的主体作用，使大学生党员真正成为高职党建工作、和谐校园建设的中坚力量。 4.2规范学生党员发展程序是加强高职学生党建工作的基本原则
学生党员发展是一项规范性、原则性极强的工作。首先，要健全公平、公正、公开的监督考核机制，发挥师生群众的民主意识，使学生党员发展的全过程受到党团组织和师生群众的监督；其次，规范“推优”程序和入党积极分子的教育、培养、考察等环节，严把入党积极分子的业余党校“结业关”；再次，在发展学生党员过程中，要掌握和控制学生党员发展工作的时间点和关键点，重点考察学生的思想素质、政治觉悟、引领作用和服务意识。
4.3 完善学生党员的教育管理工作机制是加强高职学生党建工作的必然要求
加强学生党员的教育和管理是充分发挥学生党员先进性作用的重要前提，健全和完善学生党员的教育、管理、监督、考核长效机制是学生党员先进性作用充分发挥的重要条件。通过现场集中辅导、网络远程教育和社会实践活动等教育相结合的方式，扩大的党的基本知识教育的覆盖面，强化学生党员的系统性教育和实践性教育，提高思想政治意识，增强责任意识和主体意识，加强对学生党员监督和考核，避免入党前“跑步走”、入党后“踏步走”或“退步走”等不良现象的产生，使学生党员意识到入党是“起点站”并非“终点站”，引领学生党员积极主动参与和谐校园建设，对校园存在的不和谐音符能够及时发现并有效解决。
4.4 充分发挥学生党员的先进性作用是加强高职学生党建工作的总体要求
充分发挥学生党员的先进性作用是加强高职加强高职学生党建工作的必然选择和总体要求，搭建好“学生党员先锋岗”、“学生党员示范岗”等平台是学生党员自身发展的内在要求，也是学生党员先进性作用得到充分发挥的前提条件。“设岗定责”可以使学生党员牢记自己的党员身份，大胆地引导学生党员主动参与学生的日常教育和管理，增强责任意识和服务意识，用实际行动为广大师生服务，树立学生党员良好形象，发挥学生党员的“传帮带”作用，营造“比追赶超”的创先争优校园氛围，积极做和谐校园建设的宣传者、践行者、监督者，优良校风学风的营造者，校园文化活动的组织者，文明寝室建设的创建者、引领者，学校安全稳定的维护者，切实使他们在学习、工作和生活中发挥重要引领作用，尤其是使他们在重大政治斗争能够立场坚定，重大突发事件面前能够临危不惧，重大危险面前能够挺身而出。
5.结语
和谐校园建设是一个艰巨、多维、复杂的系统工程，它对大学生思想教育有着重要的影响。构建高职院校和谐校园，需要不断加强高职学生党建工作，充分发挥学生党员这个先进群体的模范引领作用和主体作用，做到自身率先和谐，引领他人走向和谐，推动校园实现和谐。同时高职院校要以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，不断推进现代高职教育的较好较快发展。
参考文献：
[1]傅晓锋.学生党员在构建和谐校园中的作用[J].高校管理，2011，（7）：168.
[2]温杰，戚建良.论学生党建工作在和谐校园环境中的作用发挥[J].文教资料，2010，（36）：244-245.
[3]孟志雷.浅析学生党员在构建和谐校园中的作用[J].科技信息，2010，（32）：81-82.
[4]葛昕明.和谐校园视野下发挥高校学生党员先进性作用初探[J].科技信息，2009，（35）：10-11.
基金项目：
浙江交通职业技术学院院级课题（2010YKD02）
作者简介：
蒋 顺（1984—），男，浙江龙游人，助教，研究方向：思想政治教育、党建、团建。
【关键词】高职学生党员；作用；和谐校园建设
0.引言
构建社会主义和谐社会，关键在党；建设和谐校园作为建设社会主义和谐社会的重要组成部分，重心在基层，重点在学生。大学生党员是大学生群体中的优秀分子和先进分子，在学生中具有较好的影响力和公信力，是和谐校园建设的骨干力量。充分发挥高职学生党员在和谐校园建设中的先锋模范表率作用，提高学生党员的主观能动性和主体能动性，既是高职院校学生基层党组织对学生党员自身成长和发展的基本要求，更是深入贯彻落实科学发展观的重要体现。深入研究探讨高职大学生党员在和谐校园建设中的作用，对于促进高校和谐校园建设，加强校风学风建设，提高学生思想政治素质和维护校园安全稳定具有十分重要的现实意义。
1.高校构建和谐校园的内涵
高校和谐校园是指建立在社会主义和谐社会基础上的以人为本的和谐发展的校园环境，校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态和协调、均衡、有序发展的态势，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐，是以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，以校园为载体的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，民主得到充分发扬，依法治校得到有效落实，组织管理制度健全完善，各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现，各种积极因素得到广泛调动，师生员工互帮互助、诚实守信、同心协力、平等友爱、共同发展的氛围浓厚融洽。
2.高职院校构建和谐校园的必要性
高校是整个社会体系的重要组成部分，是培养高素质人才的重要阵地。高职教育作为高等教育发展中的一种类型，肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的重任和使命。建设和谐校园是培养高素质人才的前提条件，是建设社会主义和谐社会的必然要求，是实现校园自身安定有序发展的现实需要，是贯彻落实科学发展观的重要体现。只有建设和谐的校园环境，才能充分发挥好学校各级组织效能，为学生提供最好的教育，为社会提供最佳的服务，才能办好让学生喜欢、家长满意、社会认可的现代职业教育，真正促进现代职业教育健康快速发展。
3.高职学生党建在建设和谐校园中的重要作用
和谐校园建设关键在党的基层组织，重点在学生。加强高职学生基层党建工作，充分发挥学生基层党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范带头作用，对确保高职院校学生思想政治稳定，加快和谐校园建设有着举足轻重的作用。
3.1高职学生党建工作为和谐校园建设提供坚实的思想基础
加强高职学生党建工作就是要用中国特色社会主义理论武装学生头脑，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来凝聚高职学生的力量、鼓舞高职学生的斗志，以社会主义荣辱观引领高职学生的风尚，为高职学生的健康成长成才提供正确的政治导向、价值导向和行为导向，确保学生政治思想的和谐，使和谐校园建设成为高职学生自觉追求的共同理想。
3.2 高职学生党建工作为和谐校园建设提供坚强的组织保证
学生党组织是高职院校建设和谐校园最基本的力量，发挥学生党组织联系学生、宣传学生、团结学生、组织学生的作用，引领广大学生积极投身于和谐校园建设，为和谐校园建设提供了坚实的群众基础和坚强的组织保证。
3.3 高职学生党建工作为和谐校园建设提供强劲的力量源泉
加强高职学生党建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，教育学生树立坚定的社会主义理想信念，增强社会责任感和历史使命感，积极倡导和践行社会主义荣辱观，培养学生成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，切实为和谐校园建设提供强劲的力量源泉。
4.完善高职学生党建工作机制，充分发挥学生党员在和谐校园建设中的作用
高职学生党建工作是高校工作的重要组成部分。加强高职学生党建工作，重点在于完善制度，规范程序，重心在于对入党积极分子和学生党员的培养、教育和管理，关键在于充分发挥学生党员在思想、学习、生活及工作中的先进性作用和主体作用，真正使高职学生党建成构建和谐校园建设的坚实基石。
4.1完善学生党员发展工作机制是加强高职学生党建工作的基本要求
学生党员发展是高职学生基层党组织一项重要的经常性工作，与普通高等院校相比，它具有一定的特殊性，因为高职院校积极推行校企合作、工学交替的“2+1”型人才培养模式来增强学生的技能的教学模式，学生被安排在校外顶岗实习和实践性学习的时间比较多，学生长时间不在学校，加大了党支部对入党积极分子的考察、培养、教育和发展等工作的难度，鉴于此，高职院校学生党员发展工作要坚持早发现，早培养，早发展，早发挥作用的“四早”工程，坚持“坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展”方针和“成熟一个发展一个”的原则，正确把握“质”与“量”、“培养”与“发展”、“专业成绩优秀”与“工作表现优秀”、“工作能力强”与“综合素质高”、“思想入党”与“组织入党”等方面的辨证关系。通过多渠道多途径对入党积极分子进行考察和培养，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来，充分发挥他们的主体作用，使大学生党员真正成为高职党建工作、和谐校园建设的中坚力量。 4.2规范学生党员发展程序是加强高职学生党建工作的基本原则
学生党员发展是一项规范性、原则性极强的工作。首先，要健全公平、公正、公开的监督考核机制，发挥师生群众的民主意识，使学生党员发展的全过程受到党团组织和师生群众的监督；其次，规范“推优”程序和入党积极分子的教育、培养、考察等环节，严把入党积极分子的业余党校“结业关”；再次，在发展学生党员过程中，要掌握和控制学生党员发展工作的时间点和关键点，重点考察学生的思想素质、政治觉悟、引领作用和服务意识。
4.3 完善学生党员的教育管理工作机制是加强高职学生党建工作的必然要求
加强学生党员的教育和管理是充分发挥学生党员先进性作用的重要前提，健全和完善学生党员的教育、管理、监督、考核长效机制是学生党员先进性作用充分发挥的重要条件。通过现场集中辅导、网络远程教育和社会实践活动等教育相结合的方式，扩大的党的基本知识教育的覆盖面，强化学生党员的系统性教育和实践性教育，提高思想政治意识，增强责任意识和主体意识，加强对学生党员监督和考核，避免入党前“跑步走”、入党后“踏步走”或“退步走”等不良现象的产生，使学生党员意识到入党是“起点站”并非“终点站”，引领学生党员积极主动参与和谐校园建设，对校园存在的不和谐音符能够及时发现并有效解决。
4.4 充分发挥学生党员的先进性作用是加强高职学生党建工作的总体要求
充分发挥学生党员的先进性作用是加强高职加强高职学生党建工作的必然选择和总体要求，搭建好“学生党员先锋岗”、“学生党员示范岗”等平台是学生党员自身发展的内在要求，也是学生党员先进性作用得到充分发挥的前提条件。“设岗定责”可以使学生党员牢记自己的党员身份，大胆地引导学生党员主动参与学生的日常教育和管理，增强责任意识和服务意识，用实际行动为广大师生服务，树立学生党员良好形象，发挥学生党员的“传帮带”作用，营造“比追赶超”的创先争优校园氛围，积极做和谐校园建设的宣传者、践行者、监督者，优良校风学风的营造者，校园文化活动的组织者，文明寝室建设的创建者、引领者，学校安全稳定的维护者，切实使他们在学习、工作和生活中发挥重要引领作用，尤其是使他们在重大政治斗争能够立场坚定，重大突发事件面前能够临危不惧，重大危险面前能够挺身而出。
5.结语
和谐校园建设是一个艰巨、多维、复杂的系统工程，它对大学生思想教育有着重要的影响。构建高职院校和谐校园，需要不断加强高职学生党建工作，充分发挥学生党员这个先进群体的模范引领作用和主体作用，做到自身率先和谐，引领他人走向和谐，推动校园实现和谐。同时高职院校要以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，不断推进现代高职教育的较好较快发展。
参考文献：
[1]傅晓锋.学生党员在构建和谐校园中的作用[J].高校管理，2011，（7）：168.
[2]温杰，戚建良.论学生党建工作在和谐校园环境中的作用发挥[J].文教资料，2010，（36）：244-245.
[3]孟志雷.浅析学生党员在构建和谐校园中的作用[J].科技信息，2010，（32）：81-82.
[4]葛昕明.和谐校园视野下发挥高校学生党员先进性作用初探[J].科技信息，2009，（35）：10-11.
基金项目：
浙江交通职业技术学院院级课题（2010YKD02）
作者简介：
蒋 顺（1984—），男，浙江龙游人，助教，研究方向：思想政治教育、党建、团建。