【摘 要】
：
中西餐在膳食结构、加工工艺方面存在较大差异，能够体现出中西方的文化和思维不同，这种差异性受地理环境、气候特点、人文等影响。随着全球化经济的不断发展，中西餐之间互相取长补短，饮食文化不断发展融合。本文主要分析了中西餐的营养成分、中西餐原料选择和成分搭配的差异，进而从饮食的差异中感受中西方文化的不同。
论文部分内容阅读
中西餐在膳食结构、加工工艺方面存在较大差异，能够体现出中西方的文化和思维不同，这种差异性受地理环境、气候特点、人文等影响。随着全球化经济的不断发展，中西餐之间互相取长补短，饮食文化不断发展融合。本文主要分析了中西餐的营养成分、中西餐原料选择和成分搭配的差异，进而从饮食的差异中感受中西方文化的不同。
其他文献
在高中物理习题教学中教师不应仅是课堂的组织者和“解题专家”，更应该是一个好的教学设计者，通过习题教学能够有效夯实学生的基础知识，优化知识结构，提升学生的自主解题能力。笔者以新课标为基础，从善用教材习题，构建解题模型，注重平等探究，引导科学思维，关注社会物理现象等几个层面阐述了高中物理习题教学的实施策略。
随着小康社会的全面建成，人民对美好生活的需求也逐渐增强，在提倡民族自信与文化自信的当下，老年人对服装的审美需求有了较大的提升，更加重视民族服装上的文化继承性和创造性。赫哲族是生活在黑龙江省的渔猎民族，其鱼皮文化是黑龙江省的非物质文化遗产，具有鲜活的生命力和独特性。虽然传统的赫哲族鱼皮衣独具特点，但是整体较为粗糙，不利于民族文化的传承与发展。赫哲族鱼皮文化与老年服饰结合，创新设计出符合当代审美的服饰
建立技术进步影响农业收入的经济分析模型，研究发现，技术进步表现为提高农产品产量，种植经济作物能够增加农业收入；提升农产品质量、价格，种植粮食作物能够增加农业收入。要提高农业收入，必须加大技术投入，提高经济作物的产量，发展绿色农业提升粮食作物质量。
＜正＞《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）对表观遗传现象具体要求是“概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象”。表观遗传学内容对发展学生学科核心素养具有重要的价值，有利于学生更好地认识生命的本质，形成生命观念，有利于学生理解科学本质，形成科学精神，养成健康的生活方式，树立社会责任。生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展的，是在解
小学篮球教学不但可以使小学生在篮球运动中强身健体,还可以培养团队意识。但在小学篮球教学中仍存在一些问题,本文围绕小学篮球教学面临的问题进行探讨,并提出了相应的完善方法,以期对小学篮球教学有所帮助。
主要针对在采油的时候,螺杆泵容易出现的反转问题,深入分析反转这种现象所产生的原因、原理和反转所带来的坏处,细心分析当前解决反转问题的几种主要途径,从中正确的理解问题产生的原因,了解问题的危害以及通过调查研究,摸清当前螺杆泵采油井防反转技术应用的现状,以及面对问题时的解决措施,在此基础上,找出要解决此问题的原理与具体方案,更科学的采取综合措施来解决螺杆泵采油井防反转技术应用中所产生的问题。
核酸作为新一代生物技术药物，不但可以从本源上治疗疾病，而且在技术和生产层面均具有显著的平台化特征，因此在医疗领域具有广阔的应用前景。然而，核酸在体内外稳定性差，递送效率低，极大限制了其成药性。近年来，以可离子化脂质为基础的脂质纳米粒展示出良好的临床应用潜力，并在核酸新冠疫苗中得到了验证。脂质纳米粒能够凭借其独特的结构和理化性质特征，在体内展现出较高的递送效率和较好的安全性，为未来核酸药物的临床应用
＜正＞高考体现了立德树人的重要导向,具有服务选材、引导教学的重要功能。《中国高考评价体系》（以下简称《评价体系》）提出"一核、四层、四翼"的要求,以"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"为命题理念,要求试题具备基础性、综合性、应用性和创新性。从近年高考可以看出相关试题紧扣《评价体系》、立足基础、聚焦能力、导向素养,这引领着高三教师的复习教学。
随着全球化趋势的不断增强，国与国之间的贸易往来日益密切，我国企业要想在世界经济体系当中占有一席之地，就必须要加强对市场营销的重视。在市场环境不断变化的影响下，市场营销的发展趋势也发生了相应的变化，对于国内企业来说，传统的市场营销模式已经无法满足自身长远发展的实际需要，这就要求企业必须要立足于现阶段市场营销的发展趋势，针对企业现存问题进行分析与研究，并在此基础上采取相应的优化措施，从而更好地顺应时代