上下协同 追求实效 推动区域中小学心理健康教育工作科学发展

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgkl004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着中小学素质教育工作的全面深入推进,如何使中小学心理健康教育工作得到规范有序的建设和实施,使其真正起到维护和促进全体学生身心健康发展的作用,
其他文献
格林-巴利综合征(GBS)是神经内科的常见病之一,因其与脊髓灰质炎具有相类似的临床表现,是消灭脊灰急性弛缓性麻痹(AFP)病例监测系统中监测的重要疾病之一.
确定合理采伐量调整森林结构、实现永续利用的强大手段,文章对用材林森林采伐虽测算系统采用的参数、测算方法按不同资源分布情况进行系统分析,并通过对采伐量的控制和论证方法
文章通过访谈的形式介绍了青年建筑师刘振设计并负责施工的WWF长青访客信息中心。访谈呈现了建筑师对传统木结构衍生的生活方式和空间模数的当代转译、基于质量控制和施工易
“五一”小长假,我和办公室的几个好友相约“乡村风俗一日游”。午饭的时候,小李子发现一位老农正忙忙碌碌地把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐之上,不免感到惊奇。我们七嘴八舌
〔摘要〕本研究主要介绍了现阶段在学习辅导领域广泛应用的认知风格测验,从认知风格测验在学习辅导中的作用入手阐述了其在学习辅导中的重要性,之后分别从单一维度和综合维度详细介绍了国内学习辅导领域常见的几种认知风格测验,最后进一步阐述了在辅导领域的推广。  〔关键词〕认知风格;心理测验;学习辅导  〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2012)02-0004-0
文章论述了墨江县的林业资源,并进行了深入分析,提出了以保护为主,综合开发利用和加强管理的设想。
随着林业改革不断的深入,“国合造林”能吸引林农积极参加营造林中来,整合有限的林地资源或增加林地资源,实现规模经营,提高有限林地资源的经济效益、社会效益和生态效益,最终达到
腐败现象的存在和蔓延,在我国已是一个不争的事实。为什么我们党和国家对腐败现象的斗争态度越来越坚决,手段越来越严厉,然而腐败现象却久遏不止?其中的一个重要原因,就在于我们
国务院颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》给高师提出了光荣而艰巨的任务。社会经济对教育需求的日益增长与教育相对滞后之间的矛盾,发展教育需要大量的高水平师资与师范教
2009年是“5·12”汶川大地震灾后重建的第二年,也是过渡和转变的一年。随着2009年首批重建项目的竣工使用,灾后重建逐步从以灾民安置和交通恢复为主的第一阶段转变为城乡