【摘 要】
：
川渝丘陵地区是人口密度和垦殖度较高的地区，地形起伏和缓，土地利用破碎。基于其乡村聚落规模小而分布散的特点，将彼此临近、相互关联的多个聚落作为一个整体加以研究，并从自然生态和乡村治理的角度，提出“乡村聚落单元”的概念。通过对四川省内江市威远县向义镇和重庆市渝北区茨竹镇的乡村聚落单元识别和图解分析，总结提炼出川渝丘陵地区“丘塘田林居”乡村聚落模式，并对丘塘、丘田、丘林和丘居等景观构成要素加以解析。进一
论文部分内容阅读
川渝丘陵地区是人口密度和垦殖度较高的地区，地形起伏和缓，土地利用破碎。基于其乡村聚落规模小而分布散的特点，将彼此临近、相互关联的多个聚落作为一个整体加以研究，并从自然生态和乡村治理的角度，提出“乡村聚落单元”的概念。通过对四川省内江市威远县向义镇和重庆市渝北区茨竹镇的乡村聚落单元识别和图解分析，总结提炼出川渝丘陵地区“丘塘田林居”乡村聚落模式，并对丘塘、丘田、丘林和丘居等景观构成要素加以解析。进一步对比浅丘和深丘地区乡村聚落景观差异，揭示丘陵地形对乡村聚落景观的影响。基于传统乡村聚落营建智慧，对当代丘陵地区人居环境营建提出建议。
其他文献
近年来,随着我国经济的发展,城市化进程的加快,房地产规模不断扩大,大量的住宅小区投入使用,随之而来的住宅小区的管理和维护问题的出现,使物业管理服务行业应运而生。目前物业管理服务行业已经发展成为了一项重要的服务产业,而且经过多年的发展,已经从无到有、从小到大、逐步走向了正规化和专业化。对于改善人们的居住环境,维护社会和谐稳定,创造美好的人居环境发挥着重要作用。物业服务行业经过30多年的发展,虽说取得
近年来，在内生发展动力的引导和政策红利的助推下，我国普惠金融蓬勃发展，为全面建成小康社会提供了有力保障。本文通过梳理总结我国普惠金融发展现状和特点，分析普惠金融发展面临的主要问题，提出相应政策建议，有利于进一步完善我国普惠金融体系，推动我国经济均衡发展和共同富裕目标的尽早实现。
中央全面深化改革委员会第二十四次会议指出，数字金融可以有效促进全球经济的绿色和普惠转型，要推进普惠金融和绿色金融等融合发展。本文基于数字金融发展层面上的绿色金融和普惠金融发展路径比较研究，认为两者的融合发展既能解决普惠金融和绿色金融发展中的金融排斥问题，也有助于增强数字金融发展的生命周期。因此，建议形成数字绿色普惠金融发展模式，助力转型金融、乡村振兴等多领域的协调可持续发展。
在宠物临床上，犬的尿结石中以膀胱结石最为多见，手术治疗后，如不采取针对性的防治措施，该病的复发率很高。本文通过对一例京巴犬多次复发膀胱结石的诊治分析，以期为犬膀胱结石病例的临床诊断及治疗提供参考。
满洲窗作为清代民国广州及珠三角地区流行的建筑构件,因在木质窗棂结构及彩色玻璃工艺上极具特色而被提炼为具有视觉冲击力的岭南文化符号之一。然而由于文献记载的缺乏及实物分布的流散,关于其工艺特色的研究大多止于浅尝。本文以广州博物馆藏满洲窗为例,从窗棂结构及玻璃工艺两大方面对这一工艺品类进行探析,引导读者对其作更深层次的解读与鉴赏。
立足新的时代方位，借助中国新型主流媒体的实践探索，中华文明以自信姿态走向世界。本文围绕“三星堆的国际传播”这一主题，对四川日报报业集团党委副书记、总编辑，四川国际传播中心主任李鹏进行了访谈，着重探讨三星堆的文化传播价值何在、三星堆的全球用户如何定位、三星堆的国际传播平台建设与技术嵌入如何有效结合以及三星堆的国际传播效果等问题。李鹏认为，在文化价值挖掘层面，立足本地、本国、本民族的优质文化区位，将三
民族歌剧一般是指借鉴戏曲板腔体结构发展主要唱腔成的歌剧，而中国戏曲的历史形态是民族性文化，它体现了对民族的独特认识与理解。因此对民族歌剧起着“母体”的作用。特别是在多元文化纷呈的今天，虽然戏曲不再闪亮耀眼，不再广受瞩目，但它的所蕴含的诸多中国传统文化，是民族歌剧的范本。本文通过对戏曲表演的艺术特征以及其美学思想的分析，进一步阐述中国戏曲作为民族歌剧内涵的融入，横向传承、纵向借鉴，对发展中民族歌剧有
农村互联网金融是结合传统农村金融以及互联网技术所产生的一种新形态，其优势体现在丰富农村金融产品、普惠金融等方面，在促进农业现代化、作为实现城乡协调发展以及“三农”问题的解决方面意义显著。但是，基于互联网金融的发展背景，当前农村普惠金融发展仍然存在很多问题，比如互联网金融知识的宣传力度不够、互联网金融软件建设施不完善以及缺乏互联网金融服务意识等。所以，为了保证农村普惠金融发展当中充分发挥互联网金融的
“双减”政策出台，对于一线教师的学习和专业发展来说，既是挑战也是机遇。教研员以其专业的支撑和指导赋能学科教师，探索教学评方式变革、优化作业设计、构建区域研学共同体，助力“双减”落实。
＜正＞推进高校教育管理信息化，打造信息化教学管理平台，创新教育管理手段和方式，具有重要的现实意义。信息化背景下，增强高校教育管理数据的公开性和透明性，提升教育管理信息资源整合能力，成为众多高校教育管理改革的着力点。当前，高校教育管理模式在信息化应用意识、信息化标准建设、信息化技术操作方面存在不足，无法满足高校教学质量提升和高素质人才培养的需求。将信息化素养嵌入高校教育管理实践，创新传统的教育管理方