试述《明实录》对武当山的记载及其价值

来源 :江汉论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:radar14015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《明实录》作为明代惟一的一部国史,对武当山的历史从政治、经济和文化上进行了多方面的记录,反映了武当山及其道教在当时的显赫地位。武当山因为《明实录》的大量记载,其地位获得国史的空前重视,声望得到很大的提高。同时,《明实录》在记载武当山历史时,也显现出其史料所具有的特殊价值,有许多史实为武当山志或他史所无。甚至对其他武当山史志中的某些错误有证伪和纠正的作用,证明了作为国史的《明实录》在某些来自国家的信息的记载上具有很高的权威性。
其他文献
美国次级抵押贷款危机引发的金融危机表面上看其导火线不再是有效需求不足,而是有效需求过于旺盛,以至于“过度”。而以马克思的逻辑看来,资本主义的古典危机与现代危机并无本质
摘 要:文章通过对高中生物核心概念的本质和重要性进行简要分析,提出高中生物教师要利用比喻教学法、剖析教学法、探究教学法、概念图教学法等,提升高中生物教学的趣味性,培养学生的主观能动性,提升课堂教学质量和学生的学习效率,促使学生的生物学科核心素养逐渐养成。  关键词:高中生物;核心概念;教学方法  生物课程是高中阶段教学的重要内容,引导学生对高中生物核心概念进行掌握,对教师的专业素养和技能提出了更高
读过刚刚出版的《中国共产党经济工作史》(中国财政经济出版社2011年9月版),颇为兴奋,感触良多。中国共产党90年来的历史,就是一部始终以:实现中华民族伟大复兴为己任,团结带领全国
摘 要:学习方式的变革是新课改的核心,是时代发展的要求。新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科中,面向全体学生,开展多样化的探究式学习。而教师指导下的探究学习是满足学生求知欲的重要手段,对于保护学生好奇心至关重要,学生可以从中获得巨大的满足感、兴奋感和自信心,有利于学生将所学知识加以整合、学以致用,培养思维能力和创新能力,从而提高体育教学质量。同时也尽可能做到让学生在活动中学习,在主动中发展,在探究
摘 要:每个学生都是一件值值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人,完全取决于学生自己的选择,我们无法改变他们,只有学生自己能改变自己。我们要做的事是放大他们美好的一面,积极上进的一面。当他们受到污染时,为他们除去污汁。鼓励他们枳极地面对人生,对自己负责,做自己命运的雕刻家。  关键词:班主任;学习处境困难学生;导演;爱;并重;信任;管理  如果说班级生活是一台戏的话,那班主任毫无疑问肯定就是这
人们似乎不像过去那么热衷方便面了.尽管如此,它所代表的那个曾经的奋斗时代并没有消失.几乎每一个人都有一段吃方便面的往事.过往的所有回忆全部塑封在方便面的纸盒里,只要
刘川鄂教授新近出版的《世纪转型期的湖北诗歌研究》,以其开阔的视野、丰赡的内涵、合理的结构、精深的论述,为地域诗学研究开拓了新的天地,提供了可资借鉴的成功的研究范式,并以
俄藏黑水城《宋西北边境军政文书》为西夏文《文海宝韵》背书,共计109页,俄罗斯学者孟列夫曾将部分文书缀合复原,认为共计81件,而经孙继民先生再研究认为这些文书的件数应为7
近几年来,银行监管的一个重要趋势是越来越多地将市场信息加入进来,利用银行股票和债券的价格为监管部门提供关于银行财务状况的一个客观的评价。在信息披露机制比较完善、投资