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“临界生”是成绩临近分数线的特殊学生群体.抓好高中“临界生”的提升与转化,让“临界生”突破瓶颈,关系到学生的前途,也是影响学校教育教学水平的重要因素.本文在分析“临界生”心理和学习现状的基础上,提出利用微课的优势提高高中“临界生”数学成绩的具体方法与路径.
高中数学“临界生”辅导中微课的应用
【摘 要】
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“临界生”是成绩临近分数线的特殊学生群体.抓好高中“临界生”的提升与转化,让“临界生”突破瓶颈,关系到学生的前途,也是影响学校教育教学水平的重要因素.本文在分析“临界生”心理和学习现状的基础上,提出利用微课的优势提高高中“临界生”数学成绩的具体方法与路径.
【机 构】
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张液市实验中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年22期
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