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随着现代教育体制的改变,学前教育专业的本科培养目标已由原来'培养中师学校的学前教育学、学前心理学教师'转向为'幼儿园一线教师',本文旨在通过这种转变为'培养应用型人才'为定位的基础上来谈谈创新舞蹈课程的必要性及迫切性,从而提出创新课程建设的指导思想,为今后的创新策略做好理论铺垫。
试论高师学前教育专业本科舞蹈课程创新必要性
【摘 要】
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随着现代教育体制的改变,学前教育专业的本科培养目标已由原来'培养中师学校的学前教育学、学前心理学教师'转向为'幼儿园一线教师',本文旨在通过这种转变为
【机 构】
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长沙师范学院
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
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2016年11期
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