【摘 要】
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高校思政课具有吸引力是实现其开设初心和使命的基本前提。而要增强高校思政课的吸引力,就必须了解和掌握授课对象的群体性特征,这是增强其吸引力的根本立足点和落脚点。课题
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究(项目编号:2015SJD015),南京大学金陵学院招标课题(项目编号:0010521838)
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高校思政课具有吸引力是实现其开设初心和使命的基本前提。而要增强高校思政课的吸引力,就必须了解和掌握授课对象的群体性特征,这是增强其吸引力的根本立足点和落脚点。课题组通过调查研究发现,当代大学生具有"国家认同度较高,民族主义倾向明显""崇尚个人奋斗,自我意识浓厚""物质追求弱化,功利性取向显著""青睐形象化教学呈现,泛娱乐化倾向突出"和"成为网络原住民,言行严重互联网化"等群体性特征。了解和掌握当代大学生的这
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