【机 构】
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黑龙江省大庆市肇州县二井镇中心小学 黑龙江大庆 166424
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计算能力是每个人必备的一项基本素质,是小学生进一步学习数学和其他学科的重要基础。
通过优化产业结构,不断增强区域产业的综合竞争力,从而切实提高经济整体素质和增长质量,已成为绍兴市“十二五”发展的重要目标。本文以税收收入的行业差异为切入点,运用计量
校园是师生生活、学习和成长的地方.学校一切工作的出发点和归宿都是为了人的和谐发展.构建和谐校园与其说是一项政治任务,毋宁说它是学校自身发展的需要.rn“和谐”是一种各
生态文明动态评估是评价经济、资源与环境协调发展的重要依据。本文结合生态足迹理论和资源环境绩效指数,构建生态文明综合绩效评估模型,并对全国和云南省生态文明相关指标比较分析。结果表明:我国在经济增长快速推进的同时,资源消耗也同步增长;虽然资源利用强度不断加强,污染物排放强度呈下降趋势,但由于环境综合影响绩效相对较低,限制了生态文明快速发展。本文就生态文明评估绩效存在问题以及如何提高云南生态文明发展水平进行了讨论。
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当前初中生存在着英语基础知识理解和掌握程度各有差异、在日常生活中缺乏必要的环境和条件等问题,这就使得初中生在英语学习过程中面临重重困难。而对于英语教师来说,他们需要根据学生对于英语基础知识的掌握程度对学生进行划分,并针对不同的层次进行分类教学,分层次进行教案的设计和讨论。 1. 英语分层教学基本理论 英语分层教学理论实际上要依据不同的教学过程来具体论证,就初中英语分层教学而言,在教学过程中,教
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