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数学源于生活，数学植根于生活。通过生活问题数学化，让学生深刻体会到生活离不开数学，数学是解决生活问题的钥匙，从而加强学习数学的目的性，增强数学学习的趣味性。让生活问题走进数学课堂教学，我认为可以从以下几点来处理：
实施生活数学教育 培养学生问题意识
【摘 要】
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数学源于生活，数学植根于生活。通过生活问题数学化，让学生深刻体会到生活离不开数学，数学是解决生活问题的钥匙，从而加强学习数学的目的性，增强数学学习的趣味性。让生活问题走进
【机 构】
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江西省乐平市第一小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年6期
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