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著名的数学教育家托利亚尔曾经说过：“数学教学是数学思维活动的教学，不仅仅是数学活动的结果。”目前，在小学低段的学生数学思维培养中存在着很多问题，阻碍了小学生的思维和创新能力的深入发展，大多数学生处于被动的学习状态中，学习效果不好，学习效率不高。
浅析小学低段学生数学思维培养存在的问题
【摘 要】
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著名的数学教育家托利亚尔曾经说过：“数学教学是数学思维活动的教学，不仅仅是数学活动的结果。”目前，在小学低段的学生数学思维培养中存在着很多问题，阻碍了小学生的思维和创新
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区所前镇第一小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2004年期
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