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翻开小学语文教学修订版“大纲”，你就会发现过去的“听话说话”换成了“口语交际”。这不仅仅是文字上的变化，更重要的是观念上的变化。口语交际是以训练学生听说能力，规范学生口头语言，提高口头交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯为任务的一种听说训练。它从语言、应答、谈吐三个方面对学生进行有目的的指导。