对于大学英语提高阶段教学的构思

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w313296304
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教学在高等院校的教育体系中包括基础阶段和提高阶段。经过长期的探索和实践,基础阶段的教育体制已经十分成熟。随着教学改革的深入,大学英语提高阶段的教学逐渐走入人们的视线,引起了教育工作者的关注。但是,由于诸多原因,大学英语教学中的这一重要组成部分在很多学校的公共英语教学中仍属空白。本文联系高校具体实际,在大学英语提高阶段的教学模式上提出几点薄见,希望对大学英语教学的完善有所助益。 College English teaching in colleges and universities in the education system, including the basic stage and improve the stage. After a long period of exploration and practice, the basic stage of the education system has been very mature. With the deepening of the teaching reform, the teaching of college English in the stage of improvement gradually came into people’s attention, arousing the concern of educators. However, for many reasons, this important component of college English teaching is still a blank in public English teaching in many schools. In this paper, contact with the concrete practice of colleges and universities, put forward a few suggestions on the teaching mode of college English improvement stage, hoping to improve college English teaching.
其他文献
患者于6年前,即1982年曾因产后大出血,后导致席汉氏综合征。本次因腹泻、呕吐、发热并诉胸闷急诊入院,查ECG见室性早搏二联律,短阵室速,1分钟后转为扭转型室速。经静注利多
回顾性分析了89例急性心肌梗塞的患者,根据超声心动图检查有36例确诊为心肌梗塞伸展。结果提示:伸展均发生在穿壁性梗塞中,缺乏特异的临床表现,与非伸展者相比,伸展者射血分
新课程的实施,对教师既是机遇又是挑战。随着新课程改革的进一步深入,广大英语教师已进入更为理性的思考阶段。如何提高课堂教学的有效性,改进课堂教学行为,追求课堂效益的最
本刊讯近日!无为县仓头职中为切实加强对学生的法制教育!提高学生的思想道德水平!与县检察院结成了法制教育帮扶对子!构建法制教育长效机制“双方今后将密切联系!强化法制宣
摘 要: 教学评价是教学活动的一个重要组成部分,它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现,对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。   关键词: 英语教学 科学性评价 发展    科学性评价对教学改革起积极的指导和促进作用。大量实践证明,教师只有在正确认识课堂教学的本质、把握课堂教学评价标准的基础上才能对课堂教学
举例是英语课堂教学的重要手段之一,是英语教学中不可缺少的一部分。在教学参考资料中有大量的例句可供参考,在教学中教师不应完全照搬照抄,教师应发挥自己的主观能动性,有选
该症是嗜酸性粒细胞腹膜炎的主要临床表现,以腹水中含大量嗜酸性粒细胞为特征。嗜酸粒细胞性腹膜炎甚罕见,病因不明,可能是一种变态反应性疾病。多数病员有食物过敏史,部分
近年来甲状腺激素与心血管疾病的联系不断被认识。我们自1987年12月至1988年7月测定了52例心血管疾病的甲状腺素水平,其中27例观察了治疗前后T_3、T_4变化,并分析了心功能与
近十年来国外骨髓移植(BMT)治疗白血病迅速发展,并取得较满意的效果。但骨髓移植受HLA配型相合的限制,选择供体困难,不易广泛应用。近年来在动物实验的基础上,国内外少数单
自信心是一个人相信自己的愿望或预想一定能够实现的一种心理状态,是一个人的自我意识的重要组成部分。自信心也是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质,也是一