鉴赏小说中的人物形象是高中生必须具备的一种能力。在阅读小说的过程中，同学们要掌握分析人物形象的方法，了解作品的内涵。下面，笔者就结合实例谈谈如何分析小说中的人物形象，希望能给大家带来帮助。
　　一、通过环境描写。了解人物形象的特点
　　小说中的环境描写能展现故事发生的时间、地点和环境，能渲染气氛，从侧面表现人物的性格，是整个作品中非常重要的一部分，能有效增强故事的真实性。小说中的环境包括社会环境与自然环境。一般来说，作者描写自然环境主要是为了渲染气氛，衬托人物形象;描写社会环境则主要是为了反映人与人之間的关系。
　　比如，《套中人》中的环境描写：“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢，生怕会出什么事……”这段文字描写的是别里科夫的居住环境，不仅刻画出了人物的性格，还从侧面展现了一个大的社会环境。这是俄国历史上十分黑暗的时期，秘密警察紧盯着人们的一举一动。沙皇政权不允许人们有任何反对的言论，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对人们思想和行动的控制力度。而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人遭到了严厉的镇压，很多进步人士和知识分子都被抓进监狱，或遭流放，或被处死。在这样令人窒息的气氛里，人们保持着高度的警惕。大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的专制统治相抗衡，只好默默地忍受这一切，每天小心翼翼地生活。很多民众都像小说里的别里科夫一样谨小慎微、顽固守旧、固步自封。可以说，别里科夫是那个时代的一个典型。他“总想把自己包在壳子里”，害怕一切新事物，侧面展示了俄国沙皇统治下的社会环境。这个典型环境不仅烘托了别里科夫胆怯、惧怕新事物而又顽固、凶狠、狡猾的性格，而且也揭示了形成这种性格的社会原因。
　　二、紧扣故事情节。了解人物形象的特点
　　小说中最吸引读者的莫过于故事情节了。一方面，我们通过小说的情节可以了解人物的性格;另一方面，我们通过情节的发展可以了解人物的变化。人物形象的多面性可以从不同的情节当中体现出来。
　　比如，小说《项链》讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。不料，在回家途中她不慎丢失了项链。她只得借钱买了新项链还给朋友。为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳作了十年。最后，她得知好友之前借给她的项链本就是假钻石制成的。这是一部极具讽刺意味的小说，情节曲折生动，给了读者一个意想不到的结局。随着情节的推进，主人公玛蒂尔德的外貌和内心也发生了变化。一开始，她是年轻美丽的，迫切想要得到别人的羡慕和追求，又觉得自己没有漂亮衣服，没有珠宝。后来，在苦难的磨砺下，她容颜苍老，手也变粗糙了，却有了面对生活的勇气。她向好友坦白了丢项链的事情，诚实而勇敢。可以说，小说的情节是人物性格形成的历史。人物的性格是在故事情节中表现出来的，又随着情节的推进得到了发展。了解小说的情节，我们能更好地把握小说中人物形象的特点。
　　总而言之，小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。人物、故事情节和环境是小说必须具备的三要素。在分析小说人物形象的过程中，大家要结合文中的环境描写和情节发展来分析人物形象的特点，不可将三要素分割开来。
　　（作者单位：山东省青岛第三十九中学）