【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”。如何诱发和树立学生正确的动机,激发学生学习物理的兴趣。一、借鉴“生活世界”的事例,让学生体验探究的乐趣;二、利用生活事例创设问题情境,引发学生探究
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市恭城民族中学,广西 桂林,542500
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“兴趣是最好的老师”。如何诱发和树立学生正确的动机,激发学生学习物理的兴趣。一、借鉴“生活世界”的事例,让学生体验探究的乐趣;二、利用生活事例创设问题情境,引发学生探究的欲望;三、利用生活事例中的最新科技,激发学生的探究兴趣和活力。
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