【摘 要】
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微课作为一种新型的教学手段融合了先进的技术,为现阶段的初中历史教学做出了很大的贡献。但是由于教学观念和教学策略的落后,使微课在初中历史教学中的作用无法有效地发挥。文
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微课作为一种新型的教学手段融合了先进的技术,为现阶段的初中历史教学做出了很大的贡献。但是由于教学观念和教学策略的落后,使微课在初中历史教学中的作用无法有效地发挥。文章通过解析微课的基本概念,结合其在初中历史教学中的应用,对微课在初中历史教学中的问题及应对策略进行系统阐述。
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