【摘 要】
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1前言 全纳教育的理念，根源在欧洲，发端于美国，1994年联合国在西班牙召开的世界特殊教育会议上各国达成的《萨拉曼卡宣言》确定了全纳教育的基本理念和原则，核心思想是每个人
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1前言 全纳教育的理念，根源在欧洲，发端于美国，1994年联合国在西班牙召开的世界特殊教育会议上各国达成的《萨拉曼卡宣言》确定了全纳教育的基本理念和原则，核心思想是每个人都是有差异的，无论思想、兴趣、能力等方面都具有较大差异，教师应根据学生的个体差异和需求采取不同的教育方式，接纳所有层次的学生。对于全纳教育的实施对象，学者专家众说纷纭，综合起来有以下两种看法。
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