【摘 要】
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目的 探讨超声造影在常规超声BI-RADS 4类乳腺肿块诊断中的应用价值。方法 对收治的64例经乳腺常规超声检查诊断为美国放射学会修订的第5版乳腺影像报告和数据系（breast imagi
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目的 探讨超声造影在常规超声BI-RADS 4类乳腺肿块诊断中的应用价值。方法 对收治的64例经乳腺常规超声检查诊断为美国放射学会修订的第5版乳腺影像报告和数据系（breast imaging reporting and data system,BIRADS）4B类的乳腺肿块患者采用超声造影检查,分析其形态学特征和时间-强度曲线定量参数（AT、TTP、PI）,进行良恶性的鉴别与诊断。结果 良性组和恶性组之间在造影形态、边界、周围穿入或扭曲血管、内部对比剂分布、造影后有无显著增大等方面比较均存在明显差异,且
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在课堂中教师如能寓环境保护知识于教学中，向学生播洒环保的种子必能收获绿色的希望。 一、其身正，不令而行 捷克教育家夸美纽斯指出：“教师的职务是自己的榜样教育学生。”亦即作为教师要以身作则、率先垂范。学生的眼睛是雪亮的，教师的言行举止无不在学生的视野之中，因此，教师要随时注意自己的形象。以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自身健康的心理去塑造学生心理的健康。环境保护，教育为本。每个
看了《建筑与文化》创刊号的文章《沧桑“水弄堂”》，我深有感触。我是在无锡“水弄堂”里度过少年时期的．因此对文章中所提到的900米这一段的景观是非常熟悉的。10多年里．运河
当前在中学英语教学中，大多教师都采用五步教学法，即Revision—Presention—Practice—Drill—Consolidation。编排JEFC新教材体系的专家们提出这五步教学，自然有它的合理性，但如果所有的课都一个模式，学生就会感到枯燥无味，缺乏新意。为了激发学生的学习积极性和主动性，教师就要从教学方法上下功夫，寻找一种学生喜爱、容易接受，又符合他们年龄特征、心理特点、认知水平、
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目的 探讨超声实时弹性成像技术诊断甲状腺结节的临床效果。方法 选取我院收治的甲状腺疾病的患者200例,将患者分成良性结节组和恶性结节组,比较分析两种不同的检查方法对检
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在分析地方性高校开放实验室建设意义与现状的基础上，提出开放实验室体系改革的具体思路，即更新理念，调整思路，明确地方性高校开放实验室建设的目标定位；建立和完善基于个性化服务
在实施全面二孩的政策背景下,为进一步完善计划生育服务管理,取消二孩审批,实行生育登记服务制度.江西省根据计生卫生业务的实际需求,应用互联网技术,建立了人口计生服务系统平台.平台以互联网技术为依托,通过网络实现传统业务的在线办理,优化服务流程,提升服务质量,改善了行业形象.
2014年7月23～24日，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，大力推动信息惠民工程与全民健康保障信息化工程开展,充分利用信息技术手段创新医疗卫生服务模式，促进优质卫生