《小狗包弟》教学设计

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpwxlwan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教材  《小狗包弟》是高中语文必修1第三单元第二篇课文,是巴金《随想录》中的名篇,文章通过对小狗包弟悲惨命运的描写和叙述,深刻淋漓地抒发了作者对小狗包弟的深深歉意和对“文革”异化人类的罪行的有力控诉。
其他文献
国有企业的独特资本形态,使得它的运行一直成为困扰出资方的一大难题。而这些问题的核心就是一个权力的运行监督和制约问题,引入商业银行参与国有企业的内部监督可以有效解决
雷达目标识别技术是近代军事领域研究的重点技术之一,在介绍常用几种雷达目标识别技术的基础上,本文针对传统雷达目标识别系统中存在几个问题,提出分层结构设计的设想,以达到
本文对数字电视节目的传输模式进行简单的分析,对数字电视节目传输系统的设计建设进行了深入的研究,提出一些建设及实践意见,希望可以促进电视节目传输系统更好的建设。 Thi
随着我国教学质量的提高,在班级管理上,也得到了很大的改进。一直以来,教师在教学当中,都不重视班级管理工作,而良好的班风与学生的成绩存在很大的联系,若是在班级管理上存在问题,则
对于刚从幼儿园进入小学的学生来说,数学学习面临的最大困难时如何具备独立思考、独立分析解决问题的能力,本文从读题、复述、推敲、联系生活实际、推理及数形结合等六个方面入
创业心理素质是决定创业成败的重要因素,创业教育也应以培养良好的心理素质为前提.本文对大学生创业心理素质的内涵和要素加以分析,并在对大学生的创业心理素质现状进行调查
传统的作业布置已与新课程标准的要求产生了一定的冲突,因此要摒弃传统模式下教师作业留置和评价的惟一主体、学生被动地去完成教师所布置的作业任务的方式,倡导从作业的提出
小学数学教师要树立科学的教学指导思想,以学生的全面发展为本,以自身创造性的教学劳动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力.同时要以人格力量和高尚
数学概念是“双基”教学的核心内容;是基础知识的起点;是逻辑推理的依据;是正确、合理、迅速运算的保证.要想提高教学质量,教师用心讲好概念是非常重要的,既是落实双基的前提
《网络营销策划》课程是一门非常注重学生实践能力培养的电子商务专业课程,以能力为导向的项目化教学模式一改以往的传统教学模式,从教学内容、教学过程、评价方法等方面进行