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高校校区是高等教育改革的产物,开办的时间一般都不长,处于始创阶段。校区的建设应当遵照什么样的模式,其教育管理应有什么样的特色,是大家都在积极探讨的课题。从盐城工学院东校区开办近三年的具体实践中,我们深感面对创始阶段的特点和现实的挑战,抓好校区创建初始阶段的教育环境建设,尤为重要。对此,我们有如下几点思考。