学校文化与榜样课程融合生长

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjtcfx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化是学校精神的灵魂,课程是学校最重要的教育产品。学校文化与课程建设互生共长,在创新发展的今天,更应关注榜样文化的传承和弘扬。江苏省宜兴市和桥实验小学通过树立美好愿景、继承向学传统、追溯校友历史、推进特色课程、建设主题场馆、设立研究专室,把榜样文化课程和学校文化进行有效融合,为把学生培养成为具有民族魂、世界眼、现代脑的少年而不懈努力。
其他文献
本文采用本体掺杂结合纳米镀膜的方法,在保证一定可见光透过率的前提下,首先在钠钙硅玻璃体系中掺入稀土与金属氧化物,熔制紫外及近红外强吸收的玻璃基片,研究CeO2、TiO2、Fe
目的探讨实炎方治疗活动期轻、中度大肠湿热型溃疡性结肠炎(UC)的临床疗效。方法将64例UC患者病例随机分成治疗组和对照组,各32例,治疗组予实炎方口服,每日1剂。对照组予美沙
在设备调试过程中,会遇到供电设备的电工参数偏离合理范围,造成玻璃电熔炉系统的功率因数偏低的故障。本文通过两个案例说明现场调试工程师采用现场调整用的备用手法成功调试
“人中人”思想是人民教育家陶行知先生教育伦理核心概念的核心,江苏省无锡市金星中学以培养“幸福‘人中人’”为育人目标,深挖其丰富内涵,全面搭建活动、课程、环境、评价
本文介绍了鼓凸型料道槽子砖调节料道内玻璃液温度均匀性的原理,并通过多条供料道使用情况,验证了鼓凸型料道槽子砖的使用是调节料道内玻璃液温度均匀性的途径之一。本文也介
主要介绍了1种12工位玻璃翻转设备,针对以往玻璃深加工产线中的翻片设备缺点和不足,对设备具体结构进行新的设计,解决了一些实际生产出现的问题,具有玻璃翻转幅度小、成品率
项目教学是一种新型的教学方式。通过以“探秘神奇的医用胶”为主题探究项目式教学,围绕项目学习的方式开展,在教学实践过程中采用模块复习的思路,包括对项目主题的选取、项
在校园文化建设中,学校所处的地域文化环境和学校的文化建设理想,即校园文化建设的"源"与"愿",是两个十分重要的切入点。抓住这两点去开展校园文化建设,能够让校园文化进一步
节流孔是磁流变减摆器产生阻尼的主要方式,在磁流变减摆器实际工作环境下,磁流变液经过磁场时会随磁场分布强度不同而产生变黏度等应激变化。建立某新型磁流变减摆器计算模型
在小学语文综合实践活动中,教师应结合学科特点和学生实际,重新认识语文和德育的关系,正确厘定德育目标,促进学生自然生成。通过走进社会、拥抱自然,徜徉校园、体验生活,亲近