“一个非常有想法、会画画的热心肠女生。”这是青岛市崂山区第一中学研究性学习小组组长邢雪梅老师对学校科技创新社社长张琼琼最深刻的印象。对于老师的评价，张琼琼开心地笑了笑：“关于这点，我并不否认。”
　　显然，她很高兴自己一直都如评价中所描述的那样做的。
　　正在读高三的张琼琼手握两项实用新型专利。她的第一项实用新型专利名叫“黑板擦清洁器”。
　　张琼琼坐在教室的第一排，常常被课桌前“啪”地放在讲台上的黑板擦“弄得一鼻子灰”。不能就这么任由自己被黑板擦“欺负”，有什么办法来制服它呢？最关键是要把这些粉笔灰“关”起来。顺着这个思路，她很快和同学刘维德、杨爽设计出了“黑板擦清洁器”的模型。
　　模型分三部分：盒盖、刷头框、收集盒。黑板擦被固定在盒盖下，盖好盒盖，像拉风箱一样来回拉伸，就能使黑板擦和刷子“亲密接触”！“刷头框由框加多个刷子组成，刷子由铁丝弯曲而成，这样便不会损坏黑板擦。”张琼琼说，收集盒是一个可以盛水的容器，用来收集被刷下来的粉笔灰。
　　作品完成了，专利也拿下了，张琼琼的想法却没有止步。
　　张琼琼和伙伴们做过调查，解决黑板擦除尘问题，目前大多借鉴吸尘器原理来设计自动擦黑板装置，虽然功能强大，但配备起来有难度。而他们设计的黑板擦清洁器不需电力，可行性非常高。
　　调查过后，张琼琼主动找到邢老师，讨论如何将作品从专利变成规模化产品。目前，张琼琼正在邢老师的帮助下联系厂家探讨实际生产的可行性。
　　为张琼琼赢得第二项实用新型专利的作品则是一款不起眼的创意写字垫。
　　使用厚厚的笔记本时，本子一边高一边低，影响人们的书写体验。虽然绝大多数人都注意到了这个问题，但会花心思去解决的却是极少数。在爱思考的张琼琼看來，任何小问题都可能激发创新的灵感。于是，一款由海绵加盖塑料薄板组成的创意写字垫就这样诞生了。书写时，将写字垫置于笔记本下方，就能轻松平衡本子两边的高低。
　　“虽然看起来没什么科技含量，但只要能解决实际问题，不也让人很高兴吗？”对于自己的作品，张琼琼很自信，“没有人规定发明一定要高大上啊。”
　　除了两件获得实用新型专利的作品，还有很多类似的并不高大上的作品出自张琼琼之手：USB创意收纳盒、简易垃圾箱……“我的脑洞很大，很容易天马行空地联想。”张琼琼将创意多产的主要原因归功于自己“随时大开的脑洞”。遇到无法马上实现的创意，张琼琼也不愿轻易放过它们。
　　张琼琼告诉记者，自己从会拿笔开始就喜欢上了画画。虽然只是小学在少年宫上过两年绘画培训班，但凭着这点童子功，张琼琼把这项业余爱好坚持到了现在。
　　这些年，她一有机会就要画上几笔，零零散散的草稿涂鸦不算，认认真真完成的画稿已攒了厚厚两大本。内容从单纯地模仿动漫，到渐渐“我手画我想”，把不可思议的创意尝试着用手中的画笔描绘出来。
　　因为多年的练习，张琼琼的画功也在不知不觉间“内力大增”。早在2011年，张琼琼就凭借作品《垃圾回收者》，在第26届全国青少年科技创新大赛上获得少年儿童科学幻想绘画三等奖。
　　“就算想法一时无法实现，做不成实物，但至少我能画出来！”绘画不仅是张琼琼课余放松的最好方式，也是她科技创新道路上最得力的帮手。很多创新作品从设想变成模型，到创作过程中的步骤分解，再到作品细节的修改完善，张琼琼都可以先用画笔排演一番，为之后的实际创作省力不少。
　　想法多，善绘画，还不足以概括张琼琼。对刚加入学校科技创新社不久就被推荐为社长的张琼琼，邢老师直言自己看中的是她身上那股认真和热心的劲。
　　2015年5月，为参加“明天小小科学家”的竞选，每个参选的学生都要递交一份包括项目背景、过程等7个方面的申报材料，每个方面都要写上千余字，整套材料完成下来有近万字，有些内容还要求画图表示。这对于课业繁重、时间、精力有限的高中生来说不是个小任务，不少学生敷衍了事或干脆半途而废。张琼琼上交的材料却让邢老师眼前一亮：“厚厚一沓材料，不仅字数超标，内容也丰富详实，思路清晰，看得出花了不少心思。”
　　让邢老师最为触动的是在这种情况下，张琼琼还能积极帮助其他同学，尤其这位同学还是和自己同时申报的竞争对手。
　　原来，因为绘画特长，张琼琼平时经常帮同学们在研究报告中画模型。在申报“明天小小科学家”的材料中，要求申请者提交项目重要步骤和最终模型的示意图，对于不善绘画的同学来说，非常棘手。因此，当有同学求助于张琼琼时，虽然自己的申报材料也尚未完成，张琼琼还是一口答应了他们的请求，加班加点帮同学完成画稿。
　　为什么要管别人的闲事？张琼琼答道：“一点小忙而已，再说就算最后我没有选上，如果其他同学在我的帮助下评上了，不也值得高兴吗？”
　　是的，对张琼琼来说，无论是将心中的想法付诸发明创作，还是将脑洞大开付诸手中妙笔，抑或将朋友的难题付诸“举手之劳”，都没有那么多的为什么，只是自己很高兴这么做，仅此而已。